Catatan Aktiviti Hari Kelapan: Penutup Bengkel SKPK & Tanggungjawab Seorang Pegawai Prasekolah

Pembentangan Rolling Plan oleh salah satu daerah
Semasa Bengkel SKPK 2.0 pada hari kedua

Hari ini merupakan hari terakhir Bengkel Standard Kualiti Prasekolah Kebangsaan (SKPK) yang berlangsung di Wisma Jabatan Pendidikan Negeri Sabah (JPNS). Sebagai seorang pegawai prasekolah daerah, saya memanfaatkan sepenuhnya hari ini bukan sahaja untuk menghadam input yang diberikan sepanjang sesi, malah untuk menyelesaikan beberapa tugas penting yang berkaitan dengan penyelarasan prasekolah di daerah saya.

Seawal pagi, saya tiba di lokasi bengkel 30 minit lebih awal dari masa yang dijadualkan. Ketepatan masa adalah prinsip kerja yang saya pegang teguh, apatah lagi dalam acara rasmi sebegini. Ucapan alu-aluan daripada Ketua Penolong Pengarah (KPP), Encik Kassim membuka tirai bengkel hari ini. Dalam ucapannya, beliau memberikan teguran tegas kepada beberapa pegawai yang lewat hadir. Saya amat menghargai teguran tersebut kerana ia menjadi peringatan kepada semua betapa pentingnya disiplin masa, khususnya dalam kalangan penjawat awam.

Bengkel kemudian diteruskan dengan sesi pembentangan yang menyentuh aspek pembangunan fizikal prasekolah di bawah Rolling Plan dalam kerangka Rancangan Malaysia Kedua Belas (RMK-12). Namun begitu, saya perhatikan bahawa slot masa yang diperuntukkan dalam jadual rasmi tidak selari dengan pelaksanaan sebenar. Terdapat kelewatan dan ketidakselarasan antara aktiviti yang dirancang dan yang berlangsung, menyebabkan sesi menjadi lebih panjang daripada yang dijangkakan. Lebih mengejutkan, hanya lapan Pejabat Pendidikan Daerah (PPD) yang membuat pembentangan tetapi tiada had masa yang ditetapkan. Ini menyebabkan setiap sesi pembentangan melangkaui 30 minit.

Walaupun terdapat ketidakteraturan dari segi jadual, saya tetap mengambil inisiatif untuk menjadikan masa tersebut bermanfaat. Sepanjang pembentangan, saya mengambil peluang bertanyakan pelbagai soalan kepada pegawai-pegawai senior tentang Rolling Plan. Saya belajar tentang prosedur kelayakan untuk memohon, keperluan dokumen yang perlu dikemukakan serta kepentingan semakan status geran tanah sekolah. Maklumat mengenai laman web Jabatan Tanah dan Ukur Sabah turut saya peroleh, yang ternyata amat membantu dalam mengenalpasti status tanah prasekolah.

Dalam masa yang sama, saya juga menyelesaikan tugasan penting iaitu pengesahan permohonan kemasukan murid prasekolah bagi sesi 2026. Beberapa sekolah masih belum melengkapkan proses, dan saya perlu bertindak segera. Saya menggunakan kepakaran saya dalam pengurusan data serta capaian kepada EMIS online untuk mendapatkan maklumat guru-guru terbabit. Melalui mesej Whatsapp secara terus, saya memastikan setiap permohonan yang belum disahkan dapat diselesaikan dalam tempoh yang ditetapkan. Ini penting bagi memastikan kelancaran proses penempatan murid pada tahun hadapan.

Bengkel berakhir pada sebelah petang. Namun, saya tidak terus pulang ke hotel untuk berehat. Sebaliknya, saya memanfaatkan masa yang ada untuk merehatkan minda dan memberi ganjaran kecil kepada diri sendiri. Saya singgah ke Suria Shopping Mall, menikmati makan malam, menonton filem Superman, dan membeli sedikit keperluan peribadi. Waktu santai sebegini penting untuk keseimbangan antara kerja dan kehidupan peribadi.

Saya pulang ke hotel sekitar jam 9.30 malam, dengan hati yang lega dan fikiran yang lebih segar. Hari ini bukan sahaja menandakan tamatnya satu bengkel yang penuh informasi, tetapi juga mencerminkan komitmen saya sebagai seorang pegawai yang sentiasa berusaha melaksanakan tugas dengan penuh dedikasi dan profesionalisme. Semoga segala ilmu dan pengalaman yang diperoleh sepanjang bengkel ini dapat dimanfaatkan sepenuhnya untuk pembangunan dan penambahbaikan prasekolah di daerah saya.